MODEL LITERASI DAN NUMERASI (Sebuah Alternatif Kajian Pengembangan Pendidikan Merdeka belajar)

Buku ajar yang anda baca ini berjudul MODEL LITERASI DAN NUMERASI (Sebuah Alternatif Kajian Pengembangan Pendidikan Merdeka belajar). Tujuan adanya buku ajar adalah untuk memperkuat pengetahuan guru kelas MI/SD dalam mengkontekstualkan materi pelajaran tematik (literasi dan numerasi) disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa, kemudian mendukung kegiatan pembelajaran baik intra dan ekstra di kelas formal yang sejajar terutama pada penyelenggaraan jenjang pendidikan. Urgensi buku ini dihadirkan sebagai berikut: 1) memiliki kemampuan literasi-numerasi yang baik, maka peserta didik secara cakap mampu mengaplikasikan pengetahuan matematikannya dalam kehidupan nyata, 2) mengembangkan pengetahuan dan keterampilan menggunakan literasi-numerasi dengan percaya diri diseluruh aspek kehidupan yang meliputi pengetahuan, keterampilan perilaku, dan sikap positif, 3) model literasi-numerasi ini mendukung capaian pembelajaran lulusan pada mata kuliah strategi pembelajaran (KPT0405221), perencanaan pembelajaran (KPT0405220), dan pengembangan media pembelajaran berbasis ICT (KPT0405223) pada program studi pendidikan guru sekolah dasar (PGSD) dan madrasah ibtidaiyah (PGMI).
Buku ini disusun berdasarkan hasil konseptual model dan kajian pengembangan Hasil Hibah Penelitian Penelitian Dasar Program Studi oleh Direktorat Pendidikan Islam Kementerian Agama RI tahun 2022. Di dalam buku ini terdiri dari 4-bab yang masing-masing berisi tentang kajian model literasi-numerasi dalam mengembangkan pendidikan merdeka belajar. Demikian prakata ini ditulis, semoga memberikan manfaat atas terbitnya buku ajar Model Lirerasi-Numerasi ini untuk meningkatkan kualitas mutu pembelajaran bagi guru MI/SD.